В СФ призвали более системно подойти к процессу сокращения дефицита инженеров
В развитии образования и кадровой политики важно опираться на лучшие практики советского опыта, адаптируя их к современным условиям, и формировать комплексный ответ на проблему дефицита инженерных кадров. Об этом сказал глава Комитета СФ по социальной политике Алексей Синицын 4 июня на сессии «Инженерный код нации: восстановить или написать заново?» в рамках ПМЭФ-2026.
По мнению законодателя, сейчас в стране не хватает системного подхода к тому, какие профессии действительно нужны экономике, и это приводит к перекосу: слишком много выпускается юристов и экономистов, и при этом остро не хватает инженеров.
Алексей Синицын подчеркнул, что сегодня особенно не хватает инженеров, и в ближайшие годы потребность в них будет только расти. При этом, по его словам, даже возможное охлаждение экономики не решит проблему нехватки кадров, потому что существует также несоответствие между тем, кого готовят вузы, и тем, кто нужен работодателям.
Очевидно, что невидимая рука рынка в этом вопросе навести порядок не сможет, то есть просто сформировать спрос, а потом получить инженерные кадры у нас не получится. Поэтому необходимо восстанавливать элементы планирования в главной производительной силе, которой пока ещё на рынке труда является человек
Алексей Синицын, глава Комитета СФ по социальной политикеПо словам сенатора, доля бюджетных мест на инженерные специальности составляет около 43% от всех мест в вузах, и эту долю нужно дальше расширять. Параллельно развивается сеть центров карьеры в университетах, которые должны помогать студентам с трудоустройством и взаимодействием с работодателями.
Ранее спикер СФ Валентина Матвиенко говорила, что российские школьники, изучающие сегодня робототехнику, в будущем смогут создавать отечественные креативные и современные конструкторы и другие изобретения.
Она также призывала создать в России государственную программу развития и модернизации сети средних специальных учебных заведений для подготовки кадров с учётом нужд экономики.

