Школьники и студенты представили предложения по модернизации образовательной системы в рамках разработки Стратегии развития образования до 2040 года
В России продолжается работа над Стратегией развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года. В Министерстве просвещения РФ прошла конференция «Горизонты будущего. Образование 2040», в которой приняли участие члены рабочей группы «Мнение будущего». Молодые люди с активной жизненной позицией обсудили, каким они хотели бы видеть российское образование в ближайшие 15 лет и внесли свои предложения по совершенствованию системы. Курирует рабочую группу директор Росдетцентра Александр Кудряшов.
Пресс-служба Минпросвещения России«По поручению Президента России Владимира Путина проводится масштабная работа по разработке Стратегии развития образования до 2040 года. Безусловно, для нас очень важно, что была сформирована отдельная рабочая группа, куда вошли активные представители школьного и студенческого сообщества. Мы должны создавать все условия для всестороннего развития наших детей и молодежи, потому что вопросы образования, воспитания и наставничества – это всегда направление в будущее. Уверен, что отечественная система образования к 2040 году станет еще лучше, качественнее и масштабнее», – сказал Александр Кудряшов.
Он также отметил, что главная задача – чтобы каждый ребенок нашей великой страны получил доступ к полноценной траектории собственного развития, обрел свою профессию и себя, внес свой вклад в развитие России.
В самую молодую группу по разработке Стратегии вошли школьники начальной и средней школы – активисты Движения Первых, участники детских общественных объединений, лидеры ученического самоуправления, победители международных олимпиад, студенты – будущие педагоги и управленцы, молодые специалисты в сфере образования, воспитания, международного сотрудничества, цифровых технологий из различных регионов РФ и многие другие, кому небезразлично будущее Родины.
«Этот вопрос интересует всех, особенно нас – студентов и школьников. Вместе с моей командой мы активно изучаем ситуацию в отечественном образовании, основные тренды и тенденции и сегодня готовы поделиться нашим мнением, нашим молодежным взглядом о будущем образования», – отметил руководитель группы Никанор Толстых, студент РАНХиГС.
Он добавил, что в работе группы используются данные социологических исследований. Через федеральную сеть Росдетцентра был организован масштабный всероссийский опрос, который был запущен при содействии советников директоров по воспитанию во всех 89 регионах страны. В исследовании приняли участие более 92 000 человек. Кроме того, члены группы проанализировали результаты опросов, размещенных на портале «Госуслуги», которые затрагивают важные аспекты дошкольного образования, а также системы высшего и среднего профессионального образования. Основной формат взаимодействия в группе – форсайт-сессии, которые позволяют ребятам лучше представить образование будущего.
В рамках конференции участники группы представили ряд предложений по модернизации системы образования. Одной из ключевых тем стал баланс между цифровизацией, новыми технологиями и классическими подходами в обучении.
«Цифровизация – один из ключевых трендов 21-го века. Она является уникальным ресурсом, который способен улучшить систему образования. В рамках формирования образа будущего мы отразили мнение молодежи по данному вопросу в концепции «Цифровое будущее образования: доступность для всех, качество для каждого». Она посвящена необходимости создания условий для того, чтобы обеспечить доступное и качественное образование в школе, колледже и вузе в условиях цифровизации», – пояснила член рабочей группы Анастасия Бирюкова.
Также в рамках мероприятия участники обсудили развитие вдохновляющих на свершения образовательных пространств, выработку индивидуального подхода к обучению и воспитанию, роль наставничества, образовательные маршруты для нового поколения и многие другие вопросы, волнующие молодежь. Все предложения будут учтены при разработке Стратегии.