Объявлены победители и призеры IV Международного конкурса «Лучшая русская школа за рубежом»
В Москве на площадке Центра культур Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» 16 декабря объявлены победители и призеры IV Международного конкурса «Лучшая русская школа за рубежом», который по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации провел Центр международного сотрудничества Минпросвещения России. В 2024 году в состязании приняли участие педагоги из 49 стран мира.
«Школы, работающие за рубежом нашей страны, являются проводниками нашей культуры, нашего русского слова, нашего русского мира. Участники конкурса проводят значительную работу по продвижению русского языка, национальной культуры, культуры народов многонациональной и многоконфессиональной России. Важно, что год от года наш конкурс становится больше», – обратился к финалистам и победителям конкурса первый замминистра просвещения России Александр Бугаев.
В 2024 году в конкурсе приняло участие более 1500 педагогов из 49 стран мира. На протяжении полугода они прошли несколько этапов, в ходе которых представили свои методические разработки, продемонстрировали навыки в решении педагогических задач, а также приняли участие в «Большой педагогической игре».
«Мы шли к этому дню целый год, и сегодня прекрасный день для награждения. Поздравляю всех конкурсантов, и особенно тех, кто прошел путь до конца и занял призовые места. Спасибо всем, кто принимал участие в конкурсе», – отметил директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов.
Директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев подчеркнул, что в 2024 году конкурс вновь побил собственный рекорд по числу участников.
«2025 год станет юбилейным для нашего конкурса, и мы обязательно пригласим сегодняшних победителей принять в нем участие, но уже в новом статусе – как членов оргкомитета», – сказал Сергей Малышев.
В командной номинации «Лучший педагогический коллектив русской школы» победителем стала Общеобразовательная школа при посольстве России во Франции. Второе и третье места в номинации заняли «Русская школа в Абу-Даби» (ОАЭ) и сборная школ № 40 и 48 Ферганской области (Узбекистан).
В индивидуальном зачете жюри отметило успехи учителя Общеобразовательной школы при посольстве России в Германии Татьяны Назаркиной. Второе и третье места в номинации «Учитель-международник» заняли педагог учебно-воспитательного комплекса «Олимп» (Киргизия) Ольга Де и учитель из Душанбе (Таджикистан) Оксана Мурзинцева.
Многие партнеры и друзья конкурса учредили собственные специальные номинации, чтобы поощрить русские школы за рубежом. Так, МДЦ «Артек» пригласил 15 школьников из ОАЭ и Таджикистана принять участие в юбилейной смене в год столетия детского центра. Международная школа «Интердом» ждет на краткосрочное обучение педагогов и школьников из Египта и Таджикистана. Группа компаний «Просвещение» подарила Посольской школе во Франции, ставшей победителем, полный комплект новых учебников по истории и обществознанию. Международная организация педагогов русского языка и литературы пригласила педагога-победителя в качестве эксперта на семинар в Абу-Даби.
АНО «Евразия» оснастит современным оборудованием и методическими материалами классы русского языка и литературы в школах № 40 и 48 Ферганской области Узбекистана. Фонд «Моя история» специально для сербских учителей из Гимназии им. Й.Й. Змая организует образовательно-просветительскую поездку в Россию в 2025 году. Именно на базе школы в Нови-Саде функционирует одна из площадок комплексной сети центров открытого образования в этой стране.
Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий пригласил сербских учителей из Гимназии им. Й.Й. Змая (г. Нови-Сад) на стажировку в Россию, а их коллег из России, работающих в школах Сербии, – на самые популярные курсы повышения квалификации от ВЦХТ. Компания «Алгоритмика», в свою очередь, проведет «цифровую прокачку» Российско-Таджикской школы имени К.Д. Ушинского в городе Кулябе.