15 февраля стартует сбор заявок на проведение экспертизы электронных учебно-методических материалов

С 15 февраля по 15 марта организации могут подать в Минпросвещения России заявления о проведении экспертизы электронных учебно-методических материалов для их включения в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов (ЭОР), допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Электронные образовательные ресурсы – электронные учебно-методические материалы с систематическим изложением учебного предмета курса (в том числе внеурочной деятельности), модуля (дисциплины). Они должны соответствовать федеральному государственному образовательному стандарту и федеральной образовательной программе соответствующего уровня. ЭОР не могут дублировать электронную форму учебника и должны принадлежать к завершенной предметной линии.

При реализации общеобразовательных программ используются исключительно электронные образовательные ресурсы из федерального перечня.

Для проведения экспертизы лицо, которому принадлежит исключительное право на ЭОР, должно подать лично или через уполномоченного представителя в Минпросвещения России заявку на включение электронных учебно-методических материалов в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов. Ее можно направить в ведомство заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении.

Экспертиза организована в соответствии с Порядком формирования федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Документ утвержден приказом Минпросвещения России от 15 апреля 2022 г. № 243 (с изменениями, внесенными приказом Минпросвещения России от 2 декабря 2022 г. № 1050).

Экспертиза проводится для обеспечения единства учебной и воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами поведения, способствования процессам самопознания, самовоспитания и саморазвития, формирования внутренней позиции личности обучающегося.

Подробнее о процедуре включения ЭОР в федеральный перечень – в прилагаемом буклете.

Минпросвещения России