«Призвание — учить»: В кластере «Октава» рассказывают истории успеха педагогов
«Призвание – учить»: в Туле в кластере «Октава» работает выставка, посвященная педагогам. Это знак благодарности за вклад в будущее страны. Подробнее об этой экспозиции поговорим с генеральным директором кластера «Октава» Дмитрием Барсенковым. Давайте расскажем, чем интересна эта выставка, что на ней можно увидеть.
– Эта выставка реализована кластером «Октава» и благо дарительным фондом «Эмпатия». Интересно, что у обоих организаций один учредитель. Это меценат, предприниматель Михаил Евгеньевич Шелков. И для него особую роль играют учителя. Поэтому для их поддержки он создал Благотворительный фонд «Эмпатия». В одном из интервью мне понравилось, как он сказал, что учителя строят фундамент, на котором выстраивается потом вся жизнь человека. Это вольная интерпретация, но мне очень нравится эта аллегория. И уже пять лет действительно фонд реализует программу поддержки для учителей. И мы решили на нашей площадке, на нашей территории показать, чего добился фонд за эти годы? Каких успехов добились учителя? И как это взаимодействие вообще построено?
– По какому принципу отбирались участники выставки? Ведь я знаю, что есть педагоги даже из Тувы и Коми.
– И это не только те регионы, из которых есть фотографии и истории педагогов. Действительно, программы фонда охватывают всю страну. Они реализованы непосредственно в Тульской области, в Самарской, в Пермском крае, в Свердловской области. Но касаются учителей со всей страны. Например, в прошлом году у нас здесь в Туле, в Октаве, проходил конкурс хранителей русского языка, куда приехали преподаватели русского языка из всех регионов Российской Федерации. Представляете, в декабре из Краснодарского края, Свердловской области, Приморского края все были здесь, и действительно победителями стали представители других регионов. Весьма достойные, очень интересные люди, которые приветствовали участников на своих родных языках, и это было тоже очаровательно, когда люди, являясь носителями не совсем популярных языков, которые, может быть, становятся уже утраченными, они преподают русский, и он объединяет всю страну. Тем не менее, на этой выставке мы показываем истории, довольно длительные истории успеха тех, кто с фондом долго. Например, у нас есть учителя, которые которые побеждали в программах неоднократно и с определенного момента стали наставниками и стали проверять работу других учителей, став нашими соратниками в организации этого конкурса.
– Дмитрий, мы также знаем, что в октаве прошло награждение регионального конкурса «Призывание учить». Давайте немножко про это расскажем, кто стал лучшим из лучших.
– Да, это наша гордость. Действительно, конкурс был юбилейным. Он был пятым по счету. И особенно приятно, что в этом году Тульская область по поручению Дмитрия Вячеславовича Миляева поддержала этот конкурс. Сначала он был инициирован Тульским регионом, наш учредитель откликнулся на этот запрос, на это пожелание поддержать учителей, восстановить справедливость, чтобы люди, которые закладывают будущее наших детей, они достойно получали награду за свой труд. Это не только деньги, но в том числе и возможности путешествовать и разные другие опции, которые предлагает фонд. И в этом году, на пятый год существования, регион поддержал пятью с половиной миллионами рублей призовой фонд, который суммарно составил аж 20 миллионов рублей. И в итоге мы устроили серьезную конкурсную механику. Учителя не просто так получили эти существенные деньги от 150 тысяч рублей единоразово до 20 тысяч рублей ежемесячно на протяжении года. Они вынуждены были бороться. И они проходили разные испытания, проходили конкурсы. Суммарно было 900 участников, но только 63 стали победителями. И мы, конечно, им бесконечно признательны, потому что они становятся действительно такими локомотивами и символами того, что если подходить к работе творчески, с душой, с интересом, то можно добиться не только признания учеников, но и хорошего, достойного уровня поддержки со стороны в том числе фонда.
– И выставка, и конкурс, как я понимаю, задуманы для чтобы еще раз напомнить о важности профессии педагог.
– Да, абсолютно верно, и там много личных историй учителей. Нам кажется важным, чтобы педагоги себя раскрывали в разных ипостасях. Вот у вас только что был классный сюжет про учителя биологии, который тоже является одним из призеров конкурса «Призывание – учить». Мне невероятно нравится, что эта система начинает работать действительно как сложный механизм. Сначала регион, потом фонд, потом учителя и всё вместе создаёт новый по качеству продукт, к которому стремятся и молодые педагоги, которые могут остаться в профессии и не уйти на большой-большой необъятный рынок труда, и дети, которые видят, что у них в школах работают вдохновленные учителя.
– Дмитрий, спасибо большое за интересную конструктивную беседу. Всего доброго.