Как реформа системы образования должна способствовать достижению целей национального развития рассказывает Елена Гончарова, директор Липецкого филиала Президентской академии
Сегодня мы говорим о том, что перед образовательной системой страны стоят достаточно серьезные вызовы. Президентом поставлены амбициозные задачи по дальнейшим достижениям в сфере экономического развития, социальной политики и укрепления технологического суверенитета
— говорит эксперт
Для решения таких задач, необходимо менять базис-систему подготовки кадров. Эти процессы уже развернуты на разных образовательных уровнях:
в школах
в средне-профессиональном образовании
в вузахПо мнению Елены Гончаровой, необходимо наращивать объем бюджетных мест по специальностям, необходимым для реализации национальных проектов
Для обновлённой национальной цели по воспитанию гармонично развитой личности создаются и реализуются национальные проекты. Среди них «Молодёжь и дети», «Туризм и гостеприимство», а также федпроект «Спорт – норма жизни». Все они направлены на обеспечение комплексной системы образования и молодёжной политики
@ranepa_expertise
#Академия_Образование







Дефицит кадров на фоне крайне низкой безработицы


средства будут направлены на закупку лекарственных препаратов, оборудования и оказание медицинской помощи


будет способствовать и улучшению ситуации в региональных экономиках, где в ключевых отраслях специализации будет наращиваться не только производственный, но и научно-образовательный потенциал

проведение в дом электро-, водо- и газоснaбжения, канализации, отопления
рaзвитие инженерной и транспортной инфраструктуры в сельских агломерациях 

Разбираемся с Александром Абрамовым, зав.лабораторией анализа институтов и финансовых рынков ИПЭИ Президентской академии
удалось добиться устойчивого роста реальных доходов на душу населения — за 9 месяцев 2023 года прирост реальных располагаемых доходов составил 4,8% 
