Челябинский метеорит и наша общая безопасность

15 февраля 2013 года утро жителей Челябинска и прилегающих территорий началось необычно — в 9 часов 20 минут по местному времени на небе появилась вспышка, затмившая Солнце, а затем на поверхность обрушилась ударная волна. Взрыв небесного тела привёл к серьёзному ущербу: в Красноармейском, Коркинском и Увельском районах Челябинской области пришлось вводить режим чрезвычайного положения. Чудом обошлось без человеческих жертв, хотя в больницы обратились 1615 человек. А ведь Челябинский метеорит был астероидом размером около 20 метров — размах крыльев легендарного Ту-104 и то больше. Мелочь по масштабам космоса, строго говоря. Но взрыв этого объекта был равносилен взрыву атомной бомбы мощностью до одной мегатонны в тротиловом эквиваленте.


К чему я всё это пишу? Вспоминается старая русская поговорка: пока гром не грянет, мужик не перекрестится. За последние 200 лет гром уже дважды шумел над просторами нашей страны, гром космический и непредвиденный. Падение Тунгусского космического тела и Челябинского метеорита навсегда вошли в историю. Повторение подобных инцидентов в будущем не исключено. Такие события ещё не раз напомнят обывателям: развитие астрономии и космонавтики — не прихоть, а вопрос безопасности. Нашей общей безопасности.

Иллюстрация: скриншот с видео, запечатлевшего разрушение Челябинского метеорита в городе Каменск-Уральский (Aleksandr Ivanov, CC BY 3.0)

В день расстрела Чикатило — о смертной казни в России

Вечером 14 февраля, ровно 31 год назад, в подвальном помещении выстрелом в затылок был ликвидирован бывший учитель, бывший инженер, серийный убийца, насильник и людоед Андрей Чикатило. Несмотря на все попытки оправдаться и представить себя жертвой коммунистической системы, жалобы и просьбы о снисхождении, в существовании этого антропоморфного существа всё же была поставлена точка. Спустя несколько лет после уничтожения маньяка, смертная казнь в России была де-факто отменена. И не применяется до сих пор.
Но о необходимости вернуть высшую меру наказания время от времени говорят, на кухнях и в публичном пространстве. Разные эксперты приводят прямо противоположные аргументы «за» и «против», часто делая отсылки к истории Андрея Чикатило. В отличие от горячих сторонников и противников подобного вида наказания, честно могу сказать: я не знаю, надо ли возвращать расстрел как способ воздаяния за преступления.
Я не юрист, не судья и не прокурор, к тому же не привык без веских причин затрагивать столь острые темы — мне всегда казалось, что скромность и привычка воздерживаться от резких суждений должны быть присущи человеку. Да и на практике никак мой разум не может найти ответ. Если вспомнить обстоятельства охоты советских органов правопорядка за Чикатило, то всплывает один неудобный факт — за его преступления был осуждён к высшей мере наказания человек, который оказался невиновным. Речь идёт об Александре Кравченко, приговор которому отменили в 1990 году. Какая ирония, покойника признали чистым перед законом и людьми… Пока есть вероятность судебной ошибки, оправдана ли смертная казнь? Вернуть к жизни того, кого ошибочно признали виновным, невозможно. С другой стороны, по-человечески понятно желание навсегда вычеркнуть из мира живых, тех «людей» которые насилуют и убивают, и не важно, здоровы ли они психически или нет...
Дело Чикатило ещё долго будет обсуждаться, как в сфере судебной психиатрии и криминалистики, так и в обществе. Похожая судьба уготована и вопросу о смертной казни. Будущее которой в России всё ещё не предрешено…

Будущее невозможно увидеть и тем более предсказать одним броском карт или вглядываясь в туманное стекло эзотерических побрякушек. Но вот предвидеть и создать его контуры — такая привилегия доступна всем, хотя не каждый хочет ей воспользоваться… В этот день в 1956 году Совмин СССР принимает легендарное постановление № 149-88сс «О создании объекта «Д»». За столь пространным названием скрывался первый искусственный спутник Земли, который отправился на орбиту уже через 21 месяц после выхода документа.

Представьте: страна ещё не до конца восстановилась после разрушительной войны, ещё дают о себе знать последствия репрессий, западные страны создают устрашающий арсенал баллистических ракет и ядерного оружия, а советское руководство и лучшие умы страны задумали отправить на орбиту спутник. Не атомную бомбу, взрыв которой у границы Земли и космоса мог бы устрашить потенциального противника, а устройство, созданное исключительно в мирных целях. Если бы в ту эпоху жили современные политологи и аналитики, занятые генерированием низкопробного контента, подобное решение Москвы они явно оценили бы со скепсисом и сарказмом.

Но в октябре 1957 года маленький металлический шар с четырьмя антеннами на огромной скорости расчертил бескрайние просторы космоса, возвещая всем людям доброй воли начало новой эпохи. Эпохи, где достижения прогресса можно использовать во имя мира, где лучшие умы получают возможность создавать поистине прорывные вещи, а не прозябают с нищенской зарплатой в вечном забвении… Да, это была не только демонстрация могущества человеческой мысли, но и подтверждение простой истины: в будущее следует смотреть, завтрашний день необходимо создавать, не игнорируя вызовы современности. Ох, как в XXI веке об этом часто забывают! Те, кто считает, что завтрашний день будет таким же, как сегодняшний, те, кто дорожит призрачным благополучием и не видит зарева грядущего, в конечном счёте не найдут себе места в этом самом грядущем. Никогда и ни при каких условиях.

ЕГЭ после СПО?

На прошедшей неделе состоялось первое в этом году заседание комитета по образованию партии «Новые люди». Был рад увидеть своих коллег, познакомиться со сторонниками, которые пришли на заседание впервые. Говорили о планах работы, проектах и инициативах. По последнему пункту я выступил на наболевшую и неоднозначную тему: ЕГЭ.

Не секрет, что в этом году планируется изменить условия поступления в университеты для выпускников колледжей — новые поправки в законодательство уже готовятся. По действующим сейчас нормам, девушки и юноши после СПО могут поступать на заочные отделения целого ряда ВУЗов по внутренним экзаменам. Ничего в этом необычного не вижу и одобряю, ведь так трудящийся может без дополнительных усилий получить высшее образование и овладеть ещё одной профессией. Это поможет и карьерному росту человека и конечно, положительно отразится на экономике страны. Работник, который умеет больше, и сделает больше! Но с сентября по внутренним экзаменам выпускники и выпускницы колледжей смогут поступить только на те программы, профиль которых совпадает со специальностью, полученной в СПО. Для всего остального придётся сдавать ЕГЭ. Выступаю категорически против подобного решения, потому что такая процедура отнимет у рабочей молодёжи лишнее время и может повлечь непредвиденные расходы, которые на старте трудового пути совершенно ни к чему.

Кадры будут нужны всегда, а кадры, которые желают учиться — ценнее всего и подобное стремление надо поощрять. Но, видимо, не все управленцы в высоких кабинетах с этим согласны. Комитет взял вопрос в работу и я надеюсь, хоть как-то удастся смягчить новые веяния оптимизации.

В космосе — спутники, созданные школьниками и студентами России

Сегодня в 1:30 ночи по Москве, когда на Дальнем Востоке уже было утро, над тайгой взмыла ракета «Союз» — с космодрома Восточный она уносила в космическое пространство ценнейший груз. Это были два крупных спутника «Ионосфера-М» и десятки малых аппаратов, которые в эти минуты уже благополучно двигаются по своим орбитам. И я больше воодушевлён даже не тем, что в космос отправились два передовых спутника, призванных собрать ценную информацию о строении одного из малоизученных слоёв земной атмосферы — меня поражают именно малые аппараты. Это коробочки, чей размер чуть больше размера батона хлеба, несут в себе множество полезной нагрузки и собраны они российскими школьниками и студентами. Да, в России учащиеся могут включиться в создание малых космических аппаратов, при этом речь вовсе не идёт о каких-то закрытых проектах для элитных гимназий.

Спутники, выведенные на орбиту под утро 5 ноября, создали в университетах нескольких городов России, мордовском колледже и московской школе. Все они решают образовательные и научные задачи, все они — воплощение мечты отдельных юношей и девушек. Какой же это парадокс: наша страна сталкивается с трудностями, которые не видит разве что слепой, мы живём в непростые времена, когда личное мужество и рациональное мышление всё ещё вызывают удивление и отторжение у некоторых категорий граждан. Но даже в такой обстановке десятки, сотни мальчишек и девчонок собирают собственные космические аппараты, которые затем оказываются на околоземной орбите.

А меня ещё спрашивают, почему я уверен в лучшем будущем для нашего народа и говорю об этом открыто… Всё просто — я вижу, кто и как его будет создавать. Я знаю, что будущее начинается сегодня, когда в российских школах собирают космические аппараты. Надеюсь, рано или поздно молодые умы России несмотря ни на что, отправят аппараты к дальним планетам. И на их титановых корпусах будет нарисован флаг нашей Родины. Страны, где девчонки и мальчишки грезят о космосе.

Иван Аксаков и ориентиры дня завтрашнего

В этот день в 1823 году родился Иван Аксаков, один из самых известных русских публицистов, общественный деятель, считающийся лидером славянофилов. Это течение общественной мысли XIX века сейчас не очень популярно и интересует больше историков, нежели современников. А совершенно зря! Идеи Аксакова, если их очистить от неизбежных крайностей, продиктованных временем, в котором он жил и творил, ещё могут стать хорошим подспорьем в понимании действительности и в построении планов на будущее. Действительно, Аксаков упирал на вполне очевидные вещи: невозможно строить нашу жизнь по западному или восточному образцу, нельзя загнать русскую культуру, экономику и общество в рамки, привнесённые извне. Лучше руководствоваться чаяниями народа, его многовековой историей, традициями и культурой.

Ох как часто за последние лет 20 я слышал, что нам лучше ориентироваться то на Европу, то на Китай, то ещё на какие-то страны… А может быть, нам просто надо жить по своему, со своей правдой, понятиями о справедливости и собственной картиной будущего? В истории России много страшных мгновений, но ещё больше величественных прорывов, побед, здравых идей. Давайте делать не как у соседей, близких или далёких, давайте делать так, как надо нам. Здесь и сейчас. Не привнося в действительность кабинетные мертворожденные инициативы, обветшалые шаблоны и чужой опыт, реализация которого обернётся если не катастрофой, то сиюминутной иллюзией благополучия. Расставаться с которой будет очень страшно.

Вчера вечером начался первый космический полёт космонавта Роскосмоса Александра Горбунова. Он входит в экипаж корабля Crew Dragon, на котором к МКС отправилась миссия Crew-9. Корабль был выведен на орбиту ракетой Falcon-9, которая благополучно стартовала с космодрома на мысе Канаверал в американском штате Флорида. Выведение Crew Dragon на заданную орбиту прошло успешно, а его стыковка с космической станцией запланирована на 0:30 30 сентября.

Александр Горбунов — 136 гражданин СССР и России, отправившийся в космос. Он родился в Железногорске Курской области, закончил Московский Авиационный Институт и с 2012 года работал техником в «РКК Энергия имени С. П. Королёва». Горбунов увлекается парапланеризмом и принимал участие в ряде тематических международных соревнований.

В NASA заявили, что не откажутся от сотрудничества с Роскосмосом в сфере пилотируемых полётов

Кен Бауэрсокс, руководитель программы пилотируемых полетов NASA сообщил, что североамериканская сторона не откажется от программы перекрестных пилотируемых полетов к МКС, которую реализует вместе с Роскосмосом уже не первый год. Согласно ему, американские астронавты входят в экипаж российских космических кораблей, а русские — в экипажи NASA.
Бауэрсокс так же отметил, что продление программы сталкивается с трудностями, которые возникли из-за проблем с кораблём Starliner. Американская сторона возлагает на него большие надежды, однако технические проблемы и высокий риск для здоровья и жизни космонавтов во время полётов на корабле от корпорации Boeing вызывает у Роскосмоса определённые вопросы.